Jak wykorzystujemy ciepło Ziemi do produkcji energii?

Czy wiesz, że pod powierzchnią Ziemi ukrywa się ogromne źródło energii? To ciepło, które pochodzi z wnętrza naszej planety, nazywamy energią geotermalną. Dzięki niemu możemy produkować prąd, ogrzewać domy, a nawet podgrzewać wodę w basenach! Ale jak to dokładnie działa?

Skąd się bierze ciepło Ziemi?

W głębi naszej planety jest bardzo gorąco – temperatura skał i wody może tam sięgać setek stopni Celsjusza! To ciepło pochodzi od rozgrzanego jądra Ziemi, a także z reakcji chemicznych zachodzących w skałach. W niektórych miejscach, na przykład na Islandii, gorące źródła i gejzery wypływają na powierzchnię, pokazując, jak silne jest to ciepło.

Jak wykorzystujemy energię geotermalną?

Energia geotermalna może być wykorzystywana na kilka sposobów:

1. Elektrownie geotermalne

W miejscach, gdzie woda pod ziemią jest bardzo gorąca, buduje się elektrownie geotermalne. Pompują one gorącą wodę lub parę na powierzchnię i zamieniają ją w prąd. To działa podobnie jak w czajniku – para napędza turbiny, które produkują energię elektryczną.

2. Ogrzewanie domów i szkół

Ciepło z wnętrza ziemi można też wykorzystać do ogrzewania budynków. Specjalne pompy ciepła pobierają ciepło z gruntu lub z głębokich studni i rozprowadzają je po budynku.

3. Baseny i kąpieliska termalne

Gorąca woda geotermalna jest też często używana do podgrzewania wody w basenach i kąpieliskach termalnych. To świetny sposób na relaks w ciepłej wodzie, która pochodzi prosto z wnętrza Ziemi!

Dlaczego energia geotermalna jest ważna?

Energia geotermalna jest przyjazna dla środowiska, ponieważ nie zanieczyszcza powietrza i nie produkuje szkodliwych odpadów. Jest też odnawialna – ciepło Ziemi nigdy się nie wyczerpie. To sprawia, że jest świetnym sposobem na pozyskiwanie energii bez szkody dla naszej planety.

Podsumowanie 

Ciepło Ziemi to niesamowite i ekologiczne źródło energii, które możemy wykorzystać na wiele sposobów. Dzięki niemu możemy produkować prąd, ogrzewać nasze domy i cieszyć się kąpielami w ciepłej wodzie. To jeden z powodów, dla których warto dbać o naszą planetę i rozwijać odnawialne źródła energii!

Korzyści płynące z OZE

Uczniowie klasy 5a podczas wiosennego spaceru po terenie Olesna roznosili mieszkańcom ulotki, w których zaprezentowali rodzaje odnawialnych źródeł energii oraz korzyści płynące z ich zastosowania. Samodzielne zaprojektowanie i wykonanie ulotek było doskonałym sposobem na poszerzenie wiedzy o ekoenergii i jej roli w obecnym świecie.

Wpływ elektrowni wiatrowych na środowisko

Elektrownie wiatrowe, czyli duże wiatraki, które produkują prąd dzięki sile wiatru, stają się coraz bardziej popularne na całym świecie. Są świetnym sposobem na pozyskiwanie czystej energii, ale jak każdy rodzaj działalności człowieka, mają też swój wpływ na środowisko. Zobaczmy, jakie są ich plusy i minusy!

Pozytywny wpływ elektrowni wiatrowych na środowisko

1. Czysta energia

Turbiny wiatrowe nie zanieczyszczają powietrza, ponieważ nie spalają paliw kopalnych, takich jak węgiel czy ropa. Nie emitują więc szkodliwych gazów, które przyczyniają się do zmian klimatu i tworzenia smogu.

2. Odnowa zasobów

Wiatr to niewyczerpalne źródło energii. W przeciwieństwie do węgla czy gazu, nie musimy się martwić, że kiedyś się skończy. Możemy korzystać z wiatru, ile chcemy, bez obaw o wyczerpanie zasobów naturalnych.

3. Oszczędność wody

W przeciwieństwie do tradycyjnych elektrowni, które zużywają ogromne ilości wody do chłodzenia, elektrownie wiatrowe prawie jej nie potrzebują. To pomaga oszczędzać wodę, która jest tak cennym zasobem dla ludzi i zwierząt.

Negatywny wpływ elektrowni wiatrowych na środowisko

1. Wpływ na krajobraz

Turbiny wiatrowe są bardzo duże i mogą wpływać na wygląd krajobrazu. Niektórzy uważają, że psują widok, zwłaszcza w malowniczych miejscach, gdzie przyroda jest ważnym elementem otoczenia.

2. Hałas i migotanie cienia

Kręcące się łopatki turbin wytwarzają szum, który może przeszkadzać ludziom mieszkającym w pobliżu. Dodatkowo, łopaty rzucają cień, który migocze, co niektórym osobom może przeszkadzać, zwłaszcza w godzinach porannych i wieczornych.

3. Zagrożenie dla ptaków i nietoperzy

Choć zdarza się to rzadko, ptaki i nietoperze mogą zostać uderzone przez kręcące się łopatki turbin. Dlatego ważne jest, aby elektrownie wiatrowe były budowane z dala od obszarów, gdzie występują duże skupiska tych zwierząt.

4. Wpływ na rolnictwo i dziką przyrodę

Budowa turbin wymaga przygotowania terenu, co może czasami zakłócić lokalne ekosystemy. Jednak większość elektrowni wiatrowych znajduje się na polach uprawnych, gdzie nie mają dużego wpływu na przyrodę.

Podsumowanie

Elektrownie wiatrowe mają wiele zalet, szczególnie w kontekście ochrony środowiska i walki ze zmianami klimatu. Choć mają też pewne wady, takie jak wpływ na krajobraz czy zagrożenie dla ptaków, ich korzyści znacznie przeważają nad negatywami. Dzięki energii wiatru możemy produkować czystą i odnawialną energię, która pomaga chronić naszą planetę na dłuższą metę!

Czy energia może być EKO ?

W ramach zajęć edukacyjnych o tematyce OZE klasa 5D poznała w jaki sposób można korzystać z energii słonecznej oraz wiatru. Uczniowie z dużym zainteresowaniem poznawali działanie modeli na energię odnawialną.

Otwarcie pracowni edukacyjnej o tematyce OZE

EKO – CZEK na kwotę 75 000 zł  na wykonanie pracowni o tematyce OZE (Odnawialne Źródła Energii)  w ramach Programu Regionalnego Wsparcia Edukacji Ekologicznej „Ekopracownia 2023” doczekał się realizacji. Wkład własny gminy  na remont sali wyniósł 17 500 zł.

Dzięki w/w dotacji „stara” sala lekcyjna przekształcona została w nowoczesną pracownię, w której został wykonany generalny remont oraz wyposażona została w nowoczesne pomoce dydaktyczne o tematyce OZE.

W dniu dzisiejszym dokonano otwarcia pracowni edukacyjnej, w którym udział wzięli: Aleksandra Drescher – prezes Zarządu Wojewódzkiego Funduszu Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w Opolu, Sylwester Lewicki – Burmistrz Olesna, Janusz Wojczyszyn – sekretarz Gminy Olesno, Małgorzata Pach – kierownik Wydziału  Spraw Europejskich i Promocji Gminy Olesno oraz Adam Adamski – dyrektor szkoły.

Podczas wizyty gości zostały przeprowadzone zajęcia przez Henryka Kucharczyka i Waldemara Króla z wykorzystaniem pomocy dydaktycznych zakupionych w ramach projektu m.in. samochód z napędem wodorowym, zestaw do demonstracji energii termalnej, wizualizer, monitor interaktywny, model prezentujący przemianę energii wiatrowej w elektryczną, modele obrazujące przemianę energii słonecznej poprzez ogniwa fotowoltaiczne.